Το έργο Story Changers είχε ως στόχο την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω του συνδυασμού της αφήγησης και της εικονικής πραγματικότητας, αφού παρείχε στους εκπαιδευτικούς καινοτόμα εργαλεία διδασκαλίας για την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών τους.
Αυτό επιτεύθηκε με τη δημιουργία των διαδραστικών ιστοριών «You Tell» (βασισμένων στις μεθόδους του Τζιάνι Ροντάρι και του Ευγένιου Τριβιζά) για μαθητές δημοτικής εκπαίδευσης, οι οποίες είχαν διαφορετική εξέλιξη στην πλοκή τους ανάλογα με τις επιλογές που έκαναν οι μαθητές με βάση τις κοινωνικές τους δεξιότητες και αξίες. Πέντε από αυτές τις ιστορίες μετατράπηκαν σε διαδραστικά σενάρια εικονικής πραγματικότητας. Οι ιστορίες και τα διαδραστικά σενάρια, καθώς και άλλα παραδοτέα του έργου (π.χ. οδηγοί, παγοθραύστες, κλπ.), συμπεριλήφθηκαν στο εκπαιδευτικό πακέτο «Change the Story» το οποίο ετοιμάστηκε και χρησιμοποιήθηκε από δασκάλους εντός και εκτός της κοινοπραξίας για την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών τους.
